bebeklerde dil gelişimi

5 yaş çocuklarda dil gelişimi, 5 yaş çocuğu, 3 yaş dil gelişimi, 3 yaş dil gelişimi etkinlikleri, 3 yaş dil gelişimi özellikleri, 2-3 yaş dil gelişimi, 3 yaş çocuğu dil gelişimi, 0-3 yaş dil gelişimi


Çocuğunuz büyüyor ve bu esnada çevresinden uyaranlar alıyor. Duydukları, izledikleri, yuvaya gidiyorsa genişleyen çevresi dil gelişimine katkıda bulunuyor. Yeni kelimeler, yeni kalıplar öğreniyor. Ayrıca 3-4 yaşlarındaki çocuklar sınırlarını test etmeyi de severler ve siz bunu onun hareketlerinden çoktan anlamışsınızdır! Sarf ettikleri kimi sözcüklere sizden tepki gelmesi onları heyecanlandırır ve bazen sırf bunun için bile konuşurlar! 3-4-5 yaşlarındaki çocuğunuzda dil gelişimi nasıl seyreder, inceleyelim…

3-4 yaş grubu dil gelişimi:

  • Günlük yaşamımızda kullandığımız, içmek, açmak, kapamak, uyumak gibi eylemleri belirten resimleri isimlendirebilir.
  • Özellikleri belirtilen nesneleri getirebilir.
  • İki eylem gerektiren direktiflere uyabilir.
  • Çevresindeki nesneleri tanır ve onları adlandırabilir.
  • Söylemese bile dokuz yüze yakın kelimeyi anlayabilir.
  • İki ayrı nesneli eylemi gerektiren emirleri yerine getirebilir.
  • Beş kelimeli cümle kurarak konuşabilir.
  • Zamirle kendisini ifade edebilir.
  • Sesinin tonunu ve hızını ayarlayarak konuşabilir.
  • Yaptığı bir resmi anlatabilir.
  • Kendi kendine konuşur ve çok soru sorar.
  • On sekiz adet nesne kartı içinden en az on tanesinin ne olduğunu söyleyebilir.
  • Altı kelimelik bir cümleyi, söylendikten sonra tekrarlayabilir.
  • Bir hikâye oluşturup anlatabilir.
  • Olayları birbirine bağlayıp olan biteni anlatabilir.

4-5 yaş grubu dil gelişimi:

  • Özellikleri belirtildiğinde vücudunun kısımlarını gösterebilir.
  • Resimleri mantıklı bir şekilde açıklayabilir.
  • Tek başına 3-4 mısralık basit şarkılar söyleyebilir.
  • Düzgün ve tam cümleler kurabilir.
  • Yedi kelimeden oluşan cümleler kurabilir.
  • Geçmiş, şimdiki ve gelecek zamanları doğru olarak kullanabilir.
  • On sekiz adet değişik nesne resminden on dört tanesinin ismini söyleyebilir.
  • Yakın zamanda yaşanmış olayları anlatıp, olaylar arasında ilişki kurabilir.
  • Ev adresini söyleyebilir.
  • Kaç yaşında olduğunu söyleyebilir.
  • Sürekli olarak “neden, ne zaman, nasıl” gibi sorular sorabilir.
  • Kelimelerin anlamlarını merak ederek ne olduğunu sorabilir.
  • Gerçekleri hayalleriyle karıştırarak hikâyeler anlatabilir.
  • Artık konuşmalarında bebeksi konuşmalara yer vermem veya çok az konuşur.