Atlıkarınca Kreş Ve Gündüz Bakım Evi

Anaokul Hakkında Genel Bilgi:VİZYONUMUZ Atlıkarınca Çocuk evi olarak vizyonumuz, Atatürk ‘ün “Eğitimde feda edilecek hiçbir fert yoktur” sözüne olan inancımızla, çocuklarımızı ruhsal, bedensel, psikolojik ve sosyal açıdan kısa vadede bir üst eğitim kurumuna, uzun vadede de kendine, çevresine, topluma faydalı bir birey ve iyi bir vatandaş olarak yetiştiren bir kurum olmaktır. MİSYONUMUZ Bu doğrultuda misyonumuz aile sıcaklığı ve sevgi dolu bir ortamda, çoklu zeka kuramının savunuları doğrultusunda, çocuğun gelişim özellikleri, bireysel farklılıkları, eğitim gereksinimlerini göz önünde bulundurarak, çocuğun psiko - motor, sosyal, duygusal, dil ve bilişsel gelişimini destekleyerek, çocuğun çok yönlü gelişimine olanak tanımak ve onu ilk öğretime hazır duruma getirmektir. Çocuğun özgürce deneyimler kazanabilmesine olanak tanıyan ortamlar sağlayarak, ona sorumluluk bilinci aşılamak, problem çözme becerilerini kazandırmaktır. Türk Milli Eğitim sisteminin amaçları doğrultusunda, çocukların sosyal uyumunu kolaylaştırmak, toplumun beklentileri yönünde sosyal becerilerinin gelişimine katkıda bulunmaktır. Öğretmenlik mesleğinin gerektirdiği etik ilkelere bağlı, güler yüzlü, iyi huylu, uyumlu, anlayışlı, sabırlı, bilgili, yenilikçi, araştırmacı, empatik iletişim becerilerine sahip, önyargısız, Türkçeyi doğru, ve akıcı konuşan, görünüm ve tavırlarıyla iyi bir model olan öğretmenlerimizle, hiçbir ayrım gözetmeden tüm çocuklarımızın psiko-sosyal, bedensel ve zihinsel gelişimine destek olmaktır. Çocukların topluma katılmaları, kabul edilmeleri, sağlıklı iletişim kurmaları ve çevreye uyum sağlayabilmelerine yardımcı olmak. Çocuğun sağlıklı, mutlu bir birey olması için aile ile birlikte işbirliği ve dayanışma içinde olmak. Çocuğun yaşına, gelişim düzeyine, bireysel farklılık, özellik ve ilgi alanlarına uygun etkinlik ve oyunlarla, çocuğa özgürce seçim yapabilme, sorumluluk bilinci ve problem çözme becerisi kazandırmak. İlköğretim programında ki değişme ve gelişmeleri takip ederek problem çözme becerisine sahip, iletişim kurabilen, akıl yürütebilen, karar verme becerisi gelişmiş, sorumluluk bilinci kazanmış, girişimci, araştırmacı, öz güvenli, kendine, topluma, doğaya saygılı bireyler yetiştirebilmek için uygun öğrenme ortamları hazırlamaktır.